Estudiantes de más de 60 escuelas de Tres de Febrero muestran su arte en la UNTREF
Alrededor de 2.500 personas participaron de una nueva edición de la Semana de las Artes. Estudiantes de 61 instituciones educativas del distrito compartieron sus producciones junto con docentes y familias.
07-10-2026
Por tercer año consecutivo, la UNTREF fue sede de la Semana de las Artes, una propuesta que entre el 29 de septiembre y el 2 de octubre convirtió a Caseros II en un espacio de encuentro para ocho jardines de infantes, 24 escuelas primarias y 22 secundarias, dos establecimientos de educación especial, cuatro Centros Educativos del Nivel Superior (CENS) y la Escuela de Educación Artística de Tres de Febrero.
Desde temprano, la llegada de micros escolares modificó el paisaje habitual de la sede, ubicada en Valentín Gómez 4752. Estudiantes de distintas edades ingresaron acompañados por sus docentes mientras las familias se acercaban al Auditorio, donde los distintos grupos subieron al escenario para compartir las producciones realizadas durante el año.
A lo largo de las cuatro jornadas hubo música, danza, teatro, expresión corporal, producciones audiovisuales, shows de circo, muestras de cuadros y exposición de maquetas, entre otras propuestas. Algunas de las producciones abordaron temáticas vinculadas con la memoria, la identidad, los derechos humanos, la democracia y el cuidado del ambiente.
El secretario académico de la UNTREF Martín Aiello destacó el lugar que ocupa el arte dentro de la propuesta académica de la Universidad, que cuenta con carreras de grado, posgrado y diplomaturas vinculadas con esta área. También señaló su importancia como lenguaje en los ámbitos social y educativo y remarcó que la UNTREF busca ser un espacio abierto para que los estudiantes puedan desarrollar sus capacidades y proyectar su futuro.
Romina Linder, inspectora de la Modalidad Artística de la Región Educativa VII, explicó que la propuesta es resultado de un proceso que lleva varios años y que en esta edición se realizaron ajustes para ampliar y democratizar la participación de las escuelas. También destacó la importancia de generar una experiencia en la que el público pueda formar parte de la actividad desde el respeto y el acompañamiento.
Un camino posible
“Lo importante es el lazo comunitario y la construcción colectiva. Además que los alumnos vean que la Universidad no es algo lejano, que es para ellos, que es un camino posible”, afirmó Linder.
Por su parte, Jimena Uzcudum, también inspectora de la Modalidad Artística, puso el acento en la posibilidad de que los estudiantes presenten sus trabajos en las instalaciones de la Universidad. “Es una gran felicidad haber podido realizar la Semana de las Artes en el Auditorio de la UNTREF. Nuestras escuelas pueden vivir la experiencia de mostrar sus producciones en un escenario profesional; sin dudas, es una experiencia educativa que será inolvidable. Creemos firmemente que estos momentos jerarquizan a la educación artística y la fortalecen”, expresó.
La presencia de la Universidad, a su vez, se extendió más allá del escenario. Participaron las carreras de Artes del Circo; Música; Música Autóctona, Clásica y Popular de América; Producción Audiovisual; Artes Electrónicas y Gestión del Arte y la Cultura. Además, este año el MUNTREF se sumó a la propuesta mediante visitas guiadas.
Entre las iniciativas se destacó una instalación artística construida colectivamente por más de 30 escuelas del distrito. La obra, pensada como una metáfora de la democracia en equilibrio, estuvo conformada por módulos encastrables y contó con el aporte de la carrera de Artes Electrónicas de la UNTREF para su montaje.
Claudia Stracquadaini, integrante de la Secretaría Académica de la UNTREF y una de las organizadoras de la actividad, destacó el vínculo generado durante las jornadas entre las instituciones educativas y la Universidad. “La Semana de las Artes se convirtió en un espacio de encuentro, de producciones artísticas, de alegría y emociones entre docentes y estudiantes del secundario y de nuestra Universidad. Es una actividad de articulación con un profundo valor formativo y educativo”, sostuvo.
Durante cuatro días, las producciones que habitualmente se desarrollan dentro de las escuelas encontraron, así, nuevos escenarios y públicos. La propuesta permitió que estudiantes de diferentes edades compartieran sus trabajos y, al mismo tiempo, acercó la Universidad a chicos y chicas del distrito como un espacio posible para continuar sus trayectorias educativas.
Alejo Infancio, de la Escuela Secundaria Nº3 de Caseros, resumió la alegría de los estudiantes al indicar que “estamos muy felices de venir a la UNTREF y de poder mostrar nuestras producciones frente a nuestros compañeros y familiares. Es para nosotros una experiencia muy linda. Al principio estábamos algo nerviosos pero salió todo muy bien. Esperamos poder volver el año que viene”.
