{"id":2231,"date":"2018-12-06T23:17:57","date_gmt":"2018-12-06T23:17:57","guid":{"rendered":"http:\/\/untref.edu.ar\/sitios\/gac\/?p=2231"},"modified":"2018-12-06T23:19:03","modified_gmt":"2018-12-06T23:19:03","slug":"discurso-de-acto-de-colacion-de-grado-de-martina-lopez-brazzola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/untref.edu.ar\/sitios\/gac\/discurso-de-acto-de-colacion-de-grado-de-martina-lopez-brazzola\/","title":{"rendered":"Discurso de acto de colaci\u00f3n de grado de Martina L\u00f3pez Brazzola"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Sr. Rector, Sr. Vicerrector, Sr. Secretario Acad\u00e9mico, profesoras, profesores, compa\u00f1eras graduadas, compa\u00f1eros graduados, familias, amigues.<\/b><\/span><\/p>\n

Ante todo quiero pedir perd\u00f3n por adelantado, porque la universidad me honr\u00f3 con la posibilidad de decir estas palabras en representaci\u00f3n de quienes hoy nos graduamos. S\u00e9 que no todas las casas de estudio contemplan la necesidad de dar lugar a esta voz en este tipo de ceremonias. Pero, es indisimulable que mal podr\u00eda yo adjudicarme la representaci\u00f3n de este colectivo de personas porque sin duda tenemos ideas diferentes, diversidad de pensamientos. Sin embargo, quiero concentrarme en algo que indiscutiblemente tenemos en com\u00fan, y es el tremendo privilegio de haber podido acceder a la universidad p\u00fablica. <\/span><\/p>\n

<\/a>Parece parad\u00f3jico hablar de privilegio cuando estamos hablando de un derecho, como es la educaci\u00f3n. Sin embargo, uso esa palabra a prop\u00f3sito, porque (y ac\u00e1 cito al fil\u00f3sofo Eduardo Rinesi), en general cuando nos tenemos que poner a hablar de que tenemos un derecho, es porque de hecho no lo tenemos. <\/span><\/p>\n

Nosotres, entonces, tuvimos de hecho este derecho, y no por milagro, sino por haber nacido en un lugar y una \u00e9poca donde este derecho estuvo garantizado. No siempre fue as\u00ed. Por eso a m\u00ed me gusta ver a esta reuni\u00f3n que hoy nos junta, m\u00e1s que como un acto de colaci\u00f3n de grado, como un acontecimiento de celebraci\u00f3n de lo p\u00fablico. <\/span><\/p>\n

En tiempos dif\u00edciles.<\/span><\/p>\n

Me preguntaba mientras preparaba estas palabras, cuantas de las personas que hoy se grad\u00faan junto conmigo, son primera generaci\u00f3n de universitarixs en su familia. Cu\u00e1ntos y cu\u00e1ntas habr\u00e1n cursado su carrera trabajando. Cu\u00e1ntos y cu\u00e1ntas migrantes habr\u00e1 hoy presentes, que encontraron en esta Universidad, abiertas las puertas que en otros lugares (dentro y fuera del pa\u00eds) todav\u00eda permanecen cerradas. Y en general cu\u00e1ntas y cu\u00e1ntos venimos de barrios perif\u00e9ricos, suburbanos, populares u obreros.<\/span><\/p>\n

Sospecho que somos bastantes, o la mayor\u00eda, quienes podemos reconocernos en al menos una de estas categor\u00edas. <\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es esto de universidades por todos lados?, se preguntaba el actual Presidente de la Naci\u00f3n, durante su campa\u00f1a 2015. \u00bfQu\u00e9 es esto, no? \u00bfC\u00f3mo era este barrio, o el barrio de S\u00e1enz Pe\u00f1a, antes de tener una Universidad? O antes de que esta universidad tuviera la magnitud que ahora tiene. Yo me acuerdo un poco, y seguramente quienes tienen m\u00e1s edad que yo lo recuerden todav\u00eda m\u00e1s. Un barrio con una oferta cultural escasa y repetida, con pocos (aunque resistentes) espacios para la cultura y el pensamiento alternativos; un barrio sin lugar para las personas j\u00f3venes, para la innovaci\u00f3n, para la disidencia. <\/span><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 perspectivas ten\u00edamos las personas que hab\u00edamos nacido en este barrio de estudiar en la Universidad? \u00bfCu\u00e1ntas personas nacidas en Tres de Febrero o en municipios cercanos, hubieran tenido que renunciar a la idea de estudiar, si no hubieran tenido una universidad cerca?<\/span><\/p>\n

Y esto no es solamente una cuesti\u00f3n de comodidad, una cuesti\u00f3n de distancias. Una universidad p\u00fablica en un barrio del conurbano es m\u00e1s que una universidad que nos queda c\u00f3moda, porque la ciudad queda relativamente cerca y sin duda podemos llegar y tambi\u00e9n estudiar en sus universidades p\u00fablicas. Una universidad p\u00fablica en un barrio del conurbano es m\u00e1s que eso. Es un texto que nos dice, a quienes pasamos por al lado: para vos tambi\u00e9n es. Para vos tambi\u00e9n es la educaci\u00f3n superior de calidad, para vos que viv\u00eds en la periferia. No hace falta que te cueles en el sistema, no sos un polizonte en la universidad, el sistema educativo te contempla. <\/span><\/p>\n

(Y ac\u00e1, entre par\u00e9ntesis, cabe sumar un anhelo, que seguramente sea compartido: \u00bfpara cu\u00e1ndo una Sede Ciudadela, una sede Pablo Podest\u00e1, un Campus Loma Hermosa, etc,? las zonas m\u00e1s perif\u00e9ricas del partido de Tres de Febrero). <\/span><\/p>\n

La educaci\u00f3n p\u00fablica de calidad es un derecho de todes. Y esto lo digo as\u00ed como lo digo, con una intenci\u00f3n pol\u00edtica. Porque creo que la Universidad P\u00fablica es un lugar que, m\u00e1s que otros, debe estar abierta a cobijar los debates vigentes, y que no hay ning\u00fan lugar ni momento donde estos debates deban invisibilizarse. Creo que las universidades nacionales del conurbano son las que han demostrado ser m\u00e1s capaces de tener esta plasticidad. Porque los debates l\u00e9xicos no son otra cosa que la lucha por visibilizar una desigualdad. <\/span><\/p>\n

Este a\u00f1o la UNTREF cre\u00f3 un Comit\u00e9 interdisciplinario de violencia de g\u00e9nero y un Protocolo de acci\u00f3n institucional para la prevenci\u00f3n e intervenci\u00f3n ante situaciones de violencia de g\u00e9nero u orientaci\u00f3n sexual. Esto que parece una disgresi\u00f3n no lo es. Esto es relevante, y es pertinente de mencionar, hoy, ac\u00e1, en este acto de graduaci\u00f3n. Porque as\u00ed como no podemos olvidar que si hoy estamos gradu\u00e1ndonos es porque existe una Universidad P\u00fablica (que est\u00e1 en peligro). Tampoco podemos olvidar que las mujeres que hoy nos estamos graduando, podemos hacerlo porque estamos vivas. Y entre nosotras hay y habr\u00e1 siempre una ausente, que no quiero dejar de mencionar, que es Marisa Sotelo, como saben estudiante de Administraci\u00f3n de Empresas de la UNTREF que en 2012 fue asesinada en su lugar de trabajo, v\u00edctima de femicidio. Por eso este tambi\u00e9n es un espacio para decir NI UNA MENOS, porque sin ni una menos no hay verdadera universidad para todes. <\/span><\/p>\n

La universidad p\u00fablica, entonces, es un espacio profundamente pol\u00edtico (y yo celebro que en esta universidad lo pol\u00edtico sea algo cada vez m\u00e1s visible). Esto lo digo con mucha convicci\u00f3n, porque b\u00e1sicamente la universidad p\u00fablica ni siquiera existir\u00eda sin las personas y movimientos que, a lo largo de la historia, pol\u00edtica e ideol\u00f3gicamente la instauraron, la restauraron, la defendieron, y la defienden, de quienes pol\u00edtica e ideol\u00f3gicamente no quieren que la Universidad P\u00fablica exista. <\/span><\/p>\n

Estos \u00faltimos tres a\u00f1os la Universidad y la educaci\u00f3n p\u00fablica en general, fueron el blanco de dos ataques complementarios por parte de quienes nos gobiernan: por un lado el desfinanciamiento, por otro lado el desprestigio y el menosprecio. El presupuesto 2019 volvi\u00f3 a reducir sensiblemente el porcentaje asignado a las universidades, lo que sumado a la inflaci\u00f3n que todos y todas conocemos, supone, seg\u00fan datos de la CONADU, una ca\u00edda real del 15,9% del presupuesto universitario en 2 a\u00f1os, y de casi el 20% para la partida destinada a salarios docentes. Esto se traduce en un freno a las investigaciones, abandono en infraestructura, menos producci\u00f3n de conocimientos, fuga de cerebros, discontinuidad de becas, de programas de extensi\u00f3n universitaria, etc. Sin financiamiento la Universidad P\u00fablica se cae, y esa es la manera moderna que tienen de derribarla. <\/span><\/p>\n

Yo quiero confesar, al mismo tiempo, que a lo largo de estos a\u00f1os tambi\u00e9n me he enojado con la Universidad. Me enoj\u00e9 con las c\u00e1tedras \u00fanicas, con la rigidez de los planes de estudio, con los sistemas tradicionales de evaluaci\u00f3n y ense\u00f1anza, y cada vez que las formas fueron m\u00e1s importantes que el contenido. <\/span><\/p>\n

Sin embargo, son las discrepancias las que nos permiten ver que podemos tener una Universidad cada vez mejor, porque la universidad p\u00fablica es cogobernada, y es inquieta. Quiero decir que en nuestro paso por la Universidad sin dudas transformamos nuestras vidas: nos convertimos en profesionales, pero tambi\u00e9n, nos llenamos de amigos, alumbramos proyectos, enriquecimos nuestras ideas, se nos facilitaron quiz\u00e1s nuestros primeros empleos, o nos convertimos en militantes, o construimos nuestras familias, o encontramos el rumbo de nuestras convicciones. Pero adem\u00e1s, nuestro paso por ac\u00e1 tambi\u00e9n transform\u00f3 a la Universidad. Y esa es otra de las cosas que hoy celebramos: que somos parte, estudiantes, graduadxs, docentes, no docentes y autoridades, de las personas que d\u00eda a d\u00eda hacen que la UNTREF sea y siga siendo una universidad p\u00fablica, gratuita, de acceso irrestricto, que abre puertas, recibe, y que abraza.<\/span><\/p>\n

Muchas gracias.<\/span><\/p>\n

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Martina L\u00f3pez Brazzola<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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