Re-visiones sobre la discapacidad en la infancia

La jornada propone situar los posibles entrecruzamientos: entre el discurso médico y el pedagógico, entre lo educativo y lo terapéutico, entre lo orgánico y lo subjetivo. Estas perspectivas ofrecen un ámbito de gran riqueza y fecundidad para el diálogo entre los diversos actores que intervienen en el campo de la discapacidad y serán los ejes del encuentro.